dilluns, 25 de març de 2013

Què se n'ha fet, de les competències?

Reproduïsc ací una  paròdia que, prenent com a base una escena de la pel.lícula El hundimiento, representa el diàleg d'un inspector d'educació amb el claustre i amb l'equip directiu d'un centre.
Papers!- acaba dient el personatge principal.
Segurament ja coneixeu este vídeo perquè circula bastant per la xarxa. 
Únicament plantege la reflexió de quan han d'atendre els equips directius, especialment, els alumnes i les alumnes, que és del que es tracta, en definitiva, si el que se'ls demana que facen són papers.
Si algú vol fer un comentari, l'agrairé molt.
És molt important que expresseu el vostre punt de vista sobre esta seqüència, que, evidentment és una exageració, però que trasllada un missatge trascendental per al nostre sistema educatiu.
Que passeu unes bones vacances de Pasqua.

dimarts, 19 de març de 2013

La creativitat com a antídot

Sempre he cregut fermament que la creativitat era l'antídot contra tots els mals de l'escola i del sistema. En este vídeo, Ken Robinson parla d'això.  Crec que ja vaig introduir ací fa un temps una conversa d'ell amb Punset. M'agradaria saber què n'opineu vosaltressobre el que diu este expert en creativitat i educació, reconegut mundialment.
Em fareu comentaris esta volta? Gràcies.



dimecres, 13 de març de 2013

Paulo Freire per a nosaltres

En este breu vídeo podem endinsar-nos en la comprensió de l'activitat d`ensenyar, la que practiquem cada dia. En tot allò que fem en la vida, resulta indispensable comprendre la totalitat dels processos en què participem perquè el treball ens puga resultar satisfactori, en primer lloc, i perquè puga resultar eficaç en els altres. No podem encendre llumenetes de saber, despertar curiositats i traure el millor de cada alumne si no comprenem en la seua totalitat el complex i alhora meravellós procés en què estem immersos quan ens dediquem a educar.






A Rosa Raga, mestra d'aloses i d`una primavera

Mestra de llum,
goig de l'escola,
al cor de l'Horta,
sol de cucut.

Parpelles blaves
dibuixen llunes
perquè t'acullen
les celles tendres.

Amiga mestra,
alosa i nord,
estimat port
d'una mar plena.

Entre roselles,
contes d'estiu
són llibre i niu
que tu ciselles.

Mestra de llum,
goig de l'escola,
obris la porta
i ragen futurs.



dimarts, 5 de març de 2013

Més sobre el model educatiu finés

Ací teniu una conferència pronunciada per una professora finlandesa a Santiago de Xile, en la qual intenta explicar les claus del sistema educatiu finlandés.



Toni (Ceip L'Ermita, Benifairó de les Valls), m'agradaria que hi ficares cullerada. M'han agradat els arguments que has exposat este migdia tractant de relativitzar la possible sobrevaloració que darrerament l'opinió pública ha atorgat al model educatiu d'este país nòrdic.

Anacronismes en l'escola?

En este vídeo, que pertany, com altres ací publicats al programa televisiu "Redes", que dirigeix Eduard Punset, se'ns planteja l'anàlisi dels possibles anacronismes que presenta la nostra escola hui. Interessant tema de reflexió. 
No em canse de dir que m'interessen molt els vostres comentaris i opinions, però ningú no es fa avant dient la seua. Jo seguiré intentant-ho.


Cine per a motivar professors

Vos invite a fer una ullada a este vídeo que recopila pel.lícules de temàtica docent, inoblidables en alguns casos, emotives i motivadores. Pel.lícules que dignifiquen la professió de mestre molt més que la majoria de governs.
Per damunt de tot, l'amor incondicional a l'alumnat, la creença en el ser humà i l'afany de ser millors persones.